Para los médicos jóvenes es importante aprender habilidades clínicas y no clínicas como el liderazgo. Actualmente, estos profesionales buscan adquirir conocimientos en las áreas de gestión de proyectos, desarrollo de estrategias y políticas, conciencia financiera, investigación y análisis, escritura y publicación, y negocios y operaciones. Sin embargo, esta formación no suele ser brindada en las escuelas de medicina, por lo tanto, es necesario que los líderes y entidades competentes desarrollen programas que permitan el aprendizaje continuo en este aspecto. 

<p>La profesión médica joven se enfrenta a diferentes responsabilidades, tareas, expectativas<sup>1</sup> y circunstancias difíciles, como presenciar el abandono de algunos colegas de la práctica y experimentar huelgas médicas.<sup>2</sup></p><h3><strong>¿Por qué es importante estimular el liderazgo en los médicos jóvenes?<sup>2</sup></strong></h3><p>La creación de programas para satisfacer la necesidad de desarrollar <a href="https://www.docred.com/articulos/articulo-medico-es-usted-medico-jefe-o-un-medico-lider" target="_self">liderazgo</a> favorece el “cambio de mentalidad en la autocomprensión, la confianza y el conocimiento” de habilidades no clínicas en la comunidad. Además, contribuye a la optimización organizacional en el cuidado de la salud. </p><h3><strong>¿Cuáles son las habilidades de liderazgo importantes?<sup>2</sup></strong></h3><p>Poco a poco más médicos buscan alternativas para ampliar múltiples habilidades relacionadas con las áreas de gestión de proyectos, desarrollo de estrategias y políticas, conciencia financiera, comprensión de las entidades de salud, servicios y sistemas, investigación y análisis, escritura y publicación, y negocios y operaciones. </p><p>Aun cuando gran parte de estas cualidades son fundamentales para los líderes, no suelen enseñarse en las escuelas de medicina. Aparte, la poca disponibilidad de tiempo durante la práctica clínica diaria dificultad el desarrollo de estas. En consecuencia, el perfeccionamiento dependerá únicamente del médico. </p><h3><strong>¿Dónde adquirir estas destrezas?<sup>2</sup> </strong></h3><p>A continuación se mencionan algunas organizaciones que disponen de programas para el desarrollo de estas habilidades. Algunas de estas opciones pueden seguirse de manera simultánea con el trabajo; de esta manera, no es necesario invertir tiempo fuera de la práctica.  </p><h4><i><strong>Para estudiantes de medicina</strong></i></h4><ul><li><a href="https://www.fmlm.ac.uk/about-us/networks-and-groups/medical-student-group " target="_blank"><i>FMLM Medical Student Group</i></a></li><li><a href="https://www.fmlm.ac.uk/join" target="_blank"><i>FMLM Medical Student Elective Scheme</i></a></li><li><a href="https://www.mckinsey.com " target="_blank"><i>McKinsey &amp; Company Medical Elective Programme</i></a></li></ul><h4><i><strong>Para médicos</strong></i></h4><ul><li><a href="https://www.fmlm.ac.uk/programme-services/individual-support/national-medical-directors-clinical-fellow-scheme " target="_blank"><i>National Medical Directors Clinical Fellow</i></a></li><li><a href="https://www.leadershipacademy.nhs.uk/programmes/ " target="_blank"><i>NHS Leadership Academy</i></a></li><li><a href="https://www.londonleadershipacademy.nhs.uk/leadership-programmes " target="_blank"><i>London Leadership Academy</i></a></li><li><a href="https://www.fmlm.ac.uk/about-us/networks-and-groups/trainee-steering-group" target="_blank"><i>FMLM Trainee Steering Group</i></a></li><li><a href="https://www.rcplondon.ac.uk/projects/chief-registrar-scheme " target="_blank"><i>Chief Registrar Scheme</i></a></li><li><a href="https://www.health.org.uk/funding-and-partnerships/fellowships/generationq " target="_blank"><i>The Health Foundations Generation Q Programme</i></a></li><li><a href="https://epicrisis.org/2022/05/03/lanzamiento-del-semillero-medicina-y-liderazgo/" target="_blank">Semillero Medicina y Liderazgo (disponible en Colombia)</a></li><li><a href="https://www.anahuac.mx/mexico/noticias/ALPHA-liderazgo-para-los-profesionales-de-la-salud" target="_blank">Programa de Liderazgo en Ciencias de la Salud ALPHA (disponible en México)</a></li></ul><h3><strong>¿Cómo pueden apoyar los jefes o líderes a estos profesionales?<sup>2</sup> </strong></h3><p>El panorama del comportamiento de los superiores en el campo laboral médico parece estar modificándose. Los galenos jóvenes desean cambiar los patrones que seguían los jefes de épocas anteriores. </p><p>Diferentes industrias muestran cambios relacionados con la flexibilidad en términos de horas y lugar de trabajo, pero la profesión médica mantiene su rígida estructura organizacional. De modo que, ante la alternativa de que la medicina se quede atrás, es necesario que esto cambie alineado con las otras fuerzas laborales. </p><p>El balance entre vida laboral y personal cada vez es más importante para los médicos jóvenes. Permitirles desarrollar habilidades personales, como liderazgo y gestión, incrementa la retención de estos trabajadores. Algunas estrategias para favorecer esta situación incluyen:</p><ul><li>Dar mayor flexibilidad laboral para que los médicos obtengan oportunidades de educarse en habilidades no clínicas. </li><li>Asistir en la transición de médico júnior capacitado en liderazgo a sénior mediante el apoyo de líderes clínicos.</li><li>Proporcionar entornos laborales adaptados que permitan la implementación de las habilidades adquiridas. </li></ul><h3><strong>Conclusión</strong></h3><p>En vista de que el liderazgo es uno de los factores más influyentes en la cultura organizacional, es esencial crear, aplicar y mantener estrategias que garanticen el desarrollo de esta habilidad, ya que esta permite mejorar los niveles de satisfacción de los médicos con sus supervisores y pacientes, quienes, en tal caso, mencionan que son tratados con respecto, cuidado y compasión.</p><p>De hecho, los <strong>estudios</strong> indican que los entornos con climas laborales positivos y de apoyo reducen las tasas de mortalidad de los pacientes. Para crear un futuro sostenible en el sector salud, “cada médico debe reconocerse a sí mismo como un líder de cambio y de pensamiento.”<sup>2</sup></p><h4><strong>Comentario editorial</strong></h4><p>Aunque el liderazgo es un aspecto fundamental en la profesión médica, gran parte de las escuelas no brindan herramientas necesarias para desarrollarla. El trabajo debe comenzar en estas instituciones y ser reforzado por las organizaciones o entidades de salud durante toda la carrera. Definitivamente, la satisfacción laboral de estos profesionales también se ve influenciada por el desarrollo y el crecimiento personal y profesional. ¿Ha tenido la oportunidad de participar en algún curso o programa de liderazgo ofrecido por su lugar de trabajo o instituto educativo? ¿Podría señalar cuáles son las habilidades que usted considera necesarias para liderar un grupo de trabajo?</p>

Interés general

Docred

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