Los investigadores de un artículo publicado en Problems of Neurosurgery mencionaron algunos modelos de simulación existentes para ciertas técnicas neuroquirúrgicas. Entre ellos se encuentran el modelo microneuroquirúrgico de cerebro de vaca fresco para entrenar la manipulación de microinstrumentos y microdisección, las simulaciones virtuales para la anatomía endoscópica de los senos paranasales y la cirugía del hueso temporal, y ciertos simuladores informáticos como el Immersivetouch Sensimmer, que capacita en las habilidades de craneotomía, cateterismo ventricular y rizotomía. 

<p>La simulación proporciona un entrenamiento de alta calidad y eficaz en el tiempo.<sup>1</sup> Algunas investigaciones señalan que se utiliza en la actualidad de diferentes maneras para capacitar a los residentes de neurocirugía. Entre los modelos de simulación se encuentran:<sup>2</sup></p><ul><li>Representación fotográfica</li><li>Interacción virtual</li><li>Modelos anatómicos</li><li>Dispositivos hápticos</li></ul><h3><strong>Simulación en pacientes neuroquirúrgicos<sup>3</sup></strong></h3><p>Para conseguir el éxito en los procedimientos quirúrgicos de esta especialidad, son importantes los siguientes puntos:</p><ul><li>Trabajo en equipo óptimo</li><li>Liderazgo</li><li>Conciencia situacional</li><li>Toma de decisiones</li><li>Comunicaciones interpersonales</li></ul><p>En un estudio de Harnof et al., se menciona que los escenarios de simulación incluyen entrenamiento sobre habilidades de comunicación, obtención de consentimiento informado para el procedimiento, conversaciones sobre el alta, y reportes sobre complicaciones de tumores cerebrales (por ejemplo, a familiares de un paciente con tumor cerebral). </p><p>No obstante, el 98% de las autoridades encargadas de los programas de neurocirugía en EE. UU. afirman que el laboratorio de disección de cadáveres en esta especialidad debe ser parte obligatoria en los planes educativos, aunque se cree que los modelos 3D físicos y virtuales podrían reemplazar esta alternativa. </p><p>Algunos ejemplos actuales de modelos para realizar diferentes técnicas en neurocirugía se pueden visualizar en la tabla 1. </p><figure class="image"><img src="https://res.cloudinary.com/docred/image/upload/t_optimization/v1662171729/GM_Tecnologia_Neurocirugia_1_e3476c7544.webp" /></figure><figure class="image"><img src="https://res.cloudinary.com/docred/image/upload/t_optimization/v1662171734/GM_Tecnologia_Neurocirugia_2_5d4bdc2799.webp" /></figure><h3><strong>Conclusiones<sup>3</sup></strong></h3><ul><li>Las técnicas de simulación son ayudas potenciales para el desarrollo de la neurocirugía.</li><li>Los estudiantes y residentes tienen oportunidades de desarrollar nuevas habilidades en modelos más simples. </li><li>Los modelos físicos y virtuales favorecen el desarrollo profesional y el refuerzo de las técnicas quirúrgicas, incluso en neurocirujanos experimentados. </li><li>Es importante desarrollar modelos de simulación económicos. </li></ul><h3><strong>Comentario editorial </strong></h3><p>El avance de la tecnología en ciencias de la salud permite abordar diferentes patologías que hace muchos años no podían ser tratadas. En este caso, la realidad virtual y los modelos de simulación en neurocirugía constituyen un aspecto importante para la formación del residente, debido a que esta especialidad quirúrgica requiere arduo entrenamiento y precisión por parte de los médicos. ¿Cree usted que estos modelos benefician a los cirujanos? Si su respuesta es afirmativa, ¿podría indicarnos cómo los favorecen? Y en caso de ser negativa, ¿podría decirnos por qué? </p>

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Nuevas tecnologías de simulación en neurocirugía

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